Calidad del sueño y aspectos comunicativos en los niños
De Castro Corrêa, C., José, M. R., Andrade, E. C., Feniman, M. R., Fukushiro, A. P., Berretin-Felix, G., & Maximino, L. P. (2017)
Resumen
Objetivos: Correlacionar la calidad de vida de los niños en términos de sueño, con sus habilidades de lenguaje oral, procesamiento auditivo y aspectos miofuncionales orofaciales.
Métodos: Diecinueve niños (12 varones y siete mujeres, con una edad media de 9,26 años) sometidos a evaluaciones otorrinolaringológicas y del habla participaron en este estudio. Se aplicó el cuestionario OSA-18, seguido de pruebas de memoria secuencial verbal y no verbal, prueba de dígitos dicotómicos, prueba dicotómica no verbal y prueba de capacidad de atención auditiva sostenida, relacionada con el procesamiento auditivo. Para la evaluación del procesamiento fonológico se utilizó el test de Perfil de Conciencia Fonológica, el de Nombres Rápidos Automatizados y el de Memoria de Trabajo Fonológica. El lenguaje se evaluó mediante el Test de Lenguaje Infantil ABFW, analizando los niveles fonológico y léxico. Los aspectos miofuncionales orofaciales se evaluaron mediante el Protocolo MBGR. Pruebas estadísticas utilizadas: la prueba de Mann-Whitney, la prueba exacta de Fisher y la correlación de Spearman.
Resultados: Relacionando el rendimiento de los niños en todas las evaluaciones con los resultados obtenidos en el OSA-18, se observó una correlación estadísticamente significativa en la memoria de trabajo fonológica para dígitos hacia atrás (p ¼ 0,04); así como en el ítem de respiración (p ¼ 0,03), postura de la mandíbula (p ¼ 0,03) y movilidad de los labios (p ¼ 0,04).
Conclusiones: Se observó una correlación entre la calidad de vida del sueño y las habilidades relacionadas con el procesamiento fonológico, específicamente en la memoria de trabajo fonológica en dígitos hacia atrás, y relacionadas con aspectos miofuncionales orofaciales.
ARTÍCULO ORIGINAL👇
FUENTE: María Paz Moya🇨🇱 – Experto en Motricidad Orofacial
