MODELOS TEÓRICOS DEL CONTROL MOTOR Y EL APRENDIZAJE MOTOR

Adrian M. Haith 1 and John W. Krakauer 2

Resumen

La facilidad con la que uno es capaz de caminar, hablar, manipular objetos y hacer deporte desmiente el hecho de que generar un movimiento coordinado es una tarea tremendamente compleja. Hecho de que generar un movimiento coordinado es una tarea tremendamente compleja. Tenemos que controlar nuestro cuerpo mediante un sistema muscular muy redundante, no lineal y poco fiable. Además, dependemos de una retroalimentación sensorial que también es poco fiable y con mucho retraso. Sin embargo, muchas de las tareas que los sistemas robóticos llevan a cabo de forma engorrosa o no las realizan en absoluto, son rutinarias para nosotros. Los expertos llevan los límites del rendimiento aún más lejos. Nuestra ventaja sobre los manipuladores sintéticos y, posiblemente, la ventaja de un deportista profesional sobre un novato, radica en que, de un deportista profesional sobre un novato, no radica tanto en el hardware que realiza la tarea, sino en la forma en que se controla.

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FUENTE: Experto en Motricidad Orofacial

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